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Hipertextos Multimodais



 Leitura e Escrita na Era Digital.
 
  Uma imagem vale por mil palavras? Para as diferentes formas de leitura existentes hoje, essa questão parece estar longe de causar acirradas discussões. Afinal, nos tempos atuais, textos, imagens e sons podem conviver em um mesmo espaço e, ainda, se relacionar com outros textos, imagens e sons. São os hipertextos multimodais, mais uma das mudanças trazidas pela propagação do uso da internet. Se, hoje, atividades como comprar, pagar, ouvir músicas, fazer pesquisas, ou mesmo se conectar com pessoas que vivem a mil quilômetros de distância tomaram outras formas, a língua, como um elemento vivo da cultura, também se reelaborou para se adaptar à nesse novo ambiente. Agora, é comum conseguir, a partir de um texto escolhido, encontrar outras leituras, ver vídeos relacionados, ouvir reportagens e pesquisar passados correlatos. A informação se propaga em uma teia de conexões que permitem uma leitura mais livre e, consequentemente, um leitor mais independente que pode escolher a hierarquia que mais lhe agradar. Mas, seria possível fazer uso dessas mudanças em favor da educação? Em Hipertextos multimodais essa proposta ganha fôlego a partir da abordagem direta e crítica de Luiz Fernando Gomes. Além de um relato histórico do surgimento do hipertexto, o autor explica termos utilizados nessa nova área e traz sugestões de como essa modalidade de leitura pode ser utilizada como material didático a partir de delimitações e indicação de caminhos que garantam a aprendizagem dos conteúdos. Uma obra na qual a internet e a tecnologia não figuram como inimigas, mas como constituintes e até, por que não, como facilitadoras da educação e formação de leitores curiosos e críticos.
 
 
FICHA DO LIVRO


EditoraPaco Editorial
Páginas: 176
Ano: 2010

Formato: 16 x 23 cm 

Gênero:  Educação

ISBN: 9788563381309



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