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Para uma vida não-fascista

Autores: Alfredo Veiga-Neto e Margareth Rago (Orgs.).



 Este livro pode ser visto como uma crítica aguda aos fascismos que hoje se apossam de nós com suas promessas de mais poder. E, caminhando junto com a crítica, está o alerta para o quanto nossa vida se torna mais sombria, amarga e infeliz cada vez que nos encantamos com qualquer forma de fascismo. Tomando o conhecido Prefácio que Michel Foucault escreveu para o livro O Anti-Édipo: introdução a uma vida não-fascista, de Gilles Deleuze e Félix Guattari, professores e especialistas reuniram-se para discutir e explorar as possibilidades que aquele surpreendente e elucidativo texto foucaultiano ainda oferece para pensarmos e melhor compreendermos nosso mundo atual. De tais discussões, nasceu esta obra.

Os organizadores acreditam que ele pode contribuir, por meio das críticas e análises de seus diversos autores, para a construção de modos de vida libertários e para a extinção das muitas formas de fascismo presentes na contemporaneidade. Esta publicação destina-se a todos os interessados em conhecer um pouco mais do legado intelectual de Michel Foucault e a todos que pretendem pensar e problematizar o presente com base no pensamento de um dos filósofos mais importantes do século XX.



FICHA DO LIVRO


Editora: Autêntica
Ano: 2009
Páginas: 432
Peso: 760 g


Gênero: Filosofia

ISBN: 9788575264409


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Fundamentalismo & Educação




  Um filme a um só tempo belo, provocador e polêmico foi o ponto de partida para os capítulos que compõem este livro da Coleção Temas & Educação. Trata-se de A vila, de M. Night Shyamalan, que coloca o problema do fundamentalismo nas relações pessoaise sociais.
Em termos de educação, o tema do fundamentalismo não tem sido explorado. Quando examinamos os projetos político-pedagógicos ou a construção de políticas públicas de educação, podemos identificar apelos fundamentalistas nos processos educacionais. Por outro lado, se nos voltamos para o cotidiano das instituições escolares e das salas de aula, também nos deparamos com atitudes fundamentalistas de professores e outros atores dos processos educativos. O propósito deste livro é abrir o debate a respeito do que podemos chamar de “fundamentalismo pedagógico”, despertando uma reflexão sobre como somos vetores de um fundamentalismo pedagógico em nosso cotidiano de sala de aula, como professores e/ou gestores de processos educativos e como formuladores de projetos e de políticas.
FICHA DO LIVRO


Editora: Autêntica
Ano: 2009
Páginas: 240
Peso: 150 g


Gênero: Filosofia - Educação

ISBN: 9788575264331


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Foucault: filosofia & política




  Organizada por especialistas na produção intelectual de Michel Foucault, esta obra, integrante da coleção Estudos Foucaultianos, traz grande parte das discussões e indagações apresentadas no VI Colóquio Internacional Michel Foucault: Filosofia e Política, realizado em 2009 no Instituto de Filosofia e Ciências Sociais da Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Este livro oferece uma série de artigos que discutem sobre os estudos de Michel Foucault acerca de filosofia e política. Para tanto, os autores produziram aqui análises sobre as relações de saber e de poder que revelam, com muita propriedade, os nexos entre filosofia, presente histórico e participação política presentes na obra do filósofo francês.



FICHA DO LIVRO


Editora: Autêntica
Ano: 2011
Páginas: 408



ISBN: 9788575265741


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Foucault & a Educação




  Este livro situa e analisa o pensamento de Michel Foucault, tanto para compreendermos o presente, quanto para extraírmos dele novas maneiras de problematizar as nossas práticas e teorizações educacionais. E, por se tratar de Foucault, isso significa pensar e problematizar, além a escola, também outros espaços e instâncias sociais, como a prisão, o hospício, a fábrica, o quartel, a mídia, os templos de consumo etc.

FICHA DO LIVRO


Editora: Autêntica
Ano: 2003
Páginas: 192
Peso: 180 g



ISBN: 9788575261057


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Cartografias de Foucault




  Este livro destina-se a todos os interessados em pensar e problematizar o nosso presente a partir do legado intelectual de Michel Foucault: professores, pesquisadores e estudiosos, seja dos campos da Educação, da Filosofia, da Sociologia e da Literatura, seja dos campos da Medicina, do Direito, da Política e das Artes.
Reúnem-se, aqui, as questões apresentadas e discutidas durante o IV Colóquio Internacional Michel Foucault, realizado na cidade de Natal, em 2007. Para usar a conhecida expressão de Foucault, este livro é um “nó em uma rede”. Tomando o pensamento do filósofo como uma caixa de ferramentas, cada capítulo parte de diferentes perspectivas disciplinares e temáticas de modo a refletir tanto sobre as políticas espaciais quanto sobre os diversos espaços da política nos dias de hoje.
Ao deslocar seu olhar para as bordas constitutivas da racionalidade ocidental – dedicando-se a estudar a loucura, a anormalidade, a monstruosidade, a sexualidade, o corpo, os ilegalismos, os infames e tudo aquilo que a racionalidade moderna excluiu, desconheceu ou definiu como passível de punição, de normalização e de medicalização –, Michel Foucault fez aparecer uma nova geografia de nosso pensamento e de nossas práticas.
O desejo maior dos organizadores deste livro é que ele contribua para uma melhor compreensão e problematização sobre essa nova geografia, de modo a saber onde e como nos situamos e quais são os espaços (concretos e simbólicos) que constituímos e que nos constituem.




FICHA DO LIVRO


Editora: Autêntica
Ano: 2008
Páginas: 440
Peso: 600 g



ISBN: 9788575263600


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